这两年对任公的一生充满好奇，起源是去年伊始，无意中读了梁启超的《读书指南》，一读才发现其乃学术大儒，文笔极佳，如行云流水，像读书指南这样不易出彩的话题他都写的头头是道，让人拍案叫绝。
后来去了其在天津的饮冰室，两座小洋楼里摆满了他的著作、珍藏的书籍、以及他的事迹。
而最近读了若干近代史、看了《走向共和》和这个纪录片，对任公又有了新的认识：
-任公智商奇高，这毋庸置疑，12岁中秀才，17岁中举人，一生用一支笔，挥斥方遒。前期是政治家，他用无数文章陈述着自己的思想，与各种封建的、假君主立宪的思想做斗争，启发着人们的民智。后期成为学者，亦著作颇丰，影响了后来历史研究的思想与方法。
-任公情商亦奇高，也许这个词比较现代，也不那么恰当，但他确实在那个变化的时代，用变化的思想一直引导着革命家和民众，一直立于不败之地。许多人在那个时代都有一些政治上、思想上的阴影在。比如说他的老师康有为，前期是戊戌变法的领导者，后来竟然帮助张勋复辟；比如袁世凯如果不称帝，其后世的评价也不至于如此有争议，真枭雄也！Maybe陈独秀、段祺瑞等等，都在历史上有其正面和负面的作用。但任公却在那个思想潮流、军事力量都瞬息万变的时代，能够顺应时代的变化，启发着民智，不得不说是真聪明人也！
——其在戊戌变法的时候，是君主立宪的旗手；
——在辛亥革命后，帮助袁世凯成立进步党，为君主立宪做贡献；
——在得知袁世凯并不是真心想要君主立宪时，其立刻发表文章讨伐其作为，并在袁世凯称帝时，发出讨袁檄文；
——在张勋复辟时，其并不赞成康有为的做法，讨伐复辟，再造共和；
——后来专心学术，在清华等地讲课，培养学生，启发民智。
而这些变化也彰显了其拳拳赤子之心，为了新秩序的建立不断探索，因势而变。
-提起任公，另一个不得不说他的就是他的“一门九子三院士”，他有九个宝贝，后来各个成才，无人从政，都在学术方面各有成就，其中竟有三人是院士！而且孩子们也没有因为在国外学习，而直接生活在国外，陆续回国用他们的思想和技术为新中国贡献自己的力量。曾读过《梁启超家书》，书中尽数体现了他对孩子们真挚的爱，对他们的理解，给予他们自由与支持，如父如朋友般的教导。孩子在这样充满爱、自由与信任的环境下长大，莫怪各个成才。
纵观其一生，是精彩的一生。他的饮冰室“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与”，或许说出了他的心声，一生忧国忧民，为了国家的进步与自由，用自己的笔与声音不断尝试，实乃真英雄！
